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中國(guó)藏學(xué)研究中心當(dāng)代研究所副所長(zhǎng)、研究員肖杰接受中國(guó)人權(quán)網(wǎng)“說(shuō)人權(quán)”專訪

　　3月28日，正值紀(jì)念西藏民主改革和百萬(wàn)農(nóng)奴解放64周年之際，第七屆北京國(guó)際藏學(xué)研討會(huì)前期分會(huì)——西藏教育發(fā)展專題國(guó)際研討會(huì)在北京召開(kāi)。中國(guó)藏學(xué)研究中心當(dāng)代研究所副所長(zhǎng)、研究員肖杰當(dāng)日接受中國(guó)人權(quán)網(wǎng)“說(shuō)人權(quán)”專訪時(shí)表示，西藏通過(guò)推行相對(duì)集中辦學(xué)模式，確保了西藏各族群眾的子女都能夠享受平等的教育資源供給。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，將有利于實(shí)現(xiàn)西藏教育的均衡化發(fā)展，以及西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的公平發(fā)展。

　　現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下：

　　中國(guó)人權(quán)網(wǎng)：西藏為什么辦寄宿制學(xué)校？

　　肖杰：西藏教育采取相對(duì)集中的寄宿制學(xué)校這樣一種模式，對(duì)于西藏的教育發(fā)展，對(duì)于西藏各族孩子享受高質(zhì)量的教育，具有全面促進(jìn)作用。

　　前不久，中國(guó)藏學(xué)研究中心組織了一個(gè)調(diào)研組去西藏，就西藏教育發(fā)展進(jìn)行了專題調(diào)研。

　　在調(diào)研中我有一個(gè)很深的感受，教育在西藏的社會(huì)托底作用特別明顯。

　　我們知道，不同的教育模式對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、對(duì)于個(gè)人的全面發(fā)展是有不同影響的。比如說(shuō)，對(duì)于西藏一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，如果不能夠?qū)崿F(xiàn)寄宿式教育，而是采取西方理解的分散辦學(xué)的模式，以西藏目前人口的分散規(guī)模，他們很難上得了一個(gè)好學(xué)校，受教育權(quán)利無(wú)疑是被剝奪的。

　　當(dāng)前，西藏在大力推行相對(duì)集中的辦學(xué)模式的同時(shí)，不管是在課程設(shè)置方面，還是在后勤保障方面，政府都有大量的教育性投入，確保西藏各族群眾的子女，不論家庭出身、城鄉(xiāng)來(lái)源、階層差異，都能夠享受一個(gè)相對(duì)比較平等的教育資源的供給。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，對(duì)于實(shí)現(xiàn)西藏教育的均衡化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的相對(duì)公平發(fā)展，無(wú)疑是非常有利的。

　　中國(guó)人權(quán)網(wǎng)：近期境外組織密集炒作西藏“寄宿制學(xué)校”，稱這是中國(guó)政府“大規(guī)模同化藏族人的計(jì)劃之一”，對(duì)此您怎么看？

　　肖杰：近些年來(lái)，西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的成就越來(lái)越被國(guó)際社會(huì)所認(rèn)可，而境外一些敵對(duì)勢(shì)力一直在拼命地打壓、抹黑西藏各方面的發(fā)展進(jìn)步，卻苦于找不到抓手。自從加拿大曝出了一些關(guān)于寄宿制學(xué)校的丑聞，引發(fā)了國(guó)際輿論的軒然大波。美西方就借機(jī)批評(píng)中國(guó)西藏基礎(chǔ)教育階段存在的寄宿制學(xué)校，歪曲和攻擊中國(guó)的西藏政策，本質(zhì)上是企圖把西藏的寄宿制學(xué)校跟西方歷史上殖民式寄宿制教育掛鉤、劃等號(hào)，從而實(shí)現(xiàn)借西方的殖民黑歷史來(lái)抹黑西藏教育發(fā)展的目的。

　　中國(guó)人權(quán)網(wǎng)：舉辦這場(chǎng)西藏教育發(fā)展專題國(guó)際研討會(huì)的意義是什么？

　　肖杰：在目前國(guó)際輿論被部分西方媒體歪曲、牽引的背景下，中國(guó)有必要就西藏教育真實(shí)的發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)聲。今天是3月28日，是西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日。六十四年前的今天，西藏在政治層面、社會(huì)層面廢除了封建農(nóng)奴制，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的大躍遷。從另一個(gè)層面來(lái)講，西藏的教育發(fā)展是社會(huì)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一個(gè)同樣深刻的民主改革。今天的研討會(huì)就是通過(guò)介紹新西藏教育發(fā)展取得的成就，致敬西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放這個(gè)大的歷史事件。