原標(biāo)題：專家談設(shè)人權(quán)學(xué)博士點(diǎn)：中國對人權(quán)問題的探索愈加深入
近日，中國首個(gè)人權(quán)學(xué)博士點(diǎn)落地吉林大學(xué)。吉林大學(xué)人權(quán)研究院執(zhí)行主任何志鵬15日接受中新社記者專訪表示，它像一粒種，在我們自己的土地上生根發(fā)芽、開花結(jié)果，同時(shí)也把人權(quán)的精神理念、研究成果、優(yōu)秀人才輸送到世界。
此前，中國有些高校設(shè)有“人權(quán)法學(xué)”博士點(diǎn)，其與“人權(quán)學(xué)”一字之差，意義卻大有不同。何志鵬介紹，前者是從法學(xué)的視角觀察和思考人權(quán)問題，局限于法學(xué)的學(xué)科范圍；后者則擴(kuò)大了探討和分析的視野，將哲學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、美學(xué)等視角也納入其中，是更強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向的學(xué)科交叉融合之路。
談到中國首個(gè)人權(quán)學(xué)博士點(diǎn)獲批的背景，何志鵬認(rèn)為，改革開放以來，中國在人權(quán)領(lǐng)域的研究成績斐然，但也有不足之處，特別是在中國式現(xiàn)代化不斷前進(jìn)發(fā)展的背景下，有必要進(jìn)一步深化相關(guān)理論探索、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。
多年來，吉林大學(xué)在人權(quán)研究領(lǐng)域積累了豐厚成果。20世紀(jì)80年代，張文顯、鄭成良等一大批學(xué)者便積極探索人權(quán)的法律問題，其后隨著人文社會學(xué)科加入其中，逐步形成了人權(quán)學(xué)學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)的合力。近幾年，在知名人權(quán)專家魯廣錦的指導(dǎo)下，吉林大學(xué)建立了人權(quán)學(xué)的二級碩士、博士培養(yǎng)學(xué)科，這也是此次中國國務(wù)院學(xué)位委員會支持吉林大學(xué)建設(shè)人權(quán)學(xué)博士點(diǎn)的重要原因之一。
吉林大學(xué)人權(quán)學(xué)博士點(diǎn)獲批后，中國多所高校與其取得了聯(lián)系，一方面想要獲得人權(quán)學(xué)科建設(shè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，另一方面也希望探索出更多合作機(jī)會。何志鵬表示，通過與各相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，將進(jìn)一步提升中國人權(quán)的認(rèn)知水平、實(shí)踐能力和理論深度，也有利于提升中國在全球人權(quán)治理中的話語地位。
何志鵬指出，人類社會的目標(biāo)在于人的全面自由發(fā)展，人權(quán)是人的全面自由發(fā)展的制度化表現(xiàn)形式。這背后既有著宏大的思想觀念、理論文化空間，同時(shí)也與國家的治理能力、治理體系、區(qū)域治理和全球治理緊密相關(guān)。中國在人權(quán)領(lǐng)域需要關(guān)注的事物會逐漸增多，在參與全球治理的過程中，對于人權(quán)問題的話語和行動、敘事和探索也會越來越廣闊和深入。
“由此可見，人權(quán)學(xué)科不是一個(gè)簡單的追逐熱點(diǎn)的學(xué)科，而是一個(gè)經(jīng)過反復(fù)推敲、琢磨、提煉而形成的具有廣闊背景的學(xué)科，體現(xiàn)了中國學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系方面的積極作為、主動探索。”何志鵬說。
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